（集團水利水電事業(yè)部 田照武）自開展“兩學一做”學習教育以來，集團機關第三黨支部不斷探索學習教育常態(tài)化制度建設，通過“學、思、做”三步走，將“兩學一做”學習教育扎實貫穿于日常工作中，增強思想覺悟和行動自覺意識，充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的引領作用，引導廣大黨員干部學實、學細、學出成效。
原原本本的“學”；首先，堅持讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，組織全文學習黨章、黨規(guī)、《習近平系列重要講話讀本》（2016年版）等重要論述，并緊跟步伐，不斷更新學習計劃。其次，倡導干部成為學習教育的領頭羊，帶頭參加學習、帶頭講黨課、帶頭組織研討，發(fā)揮了表率帶頭作用。三是基層多樣學。通過將基層學習范圍縮小到各單位、部門，利用每周例會時間學，提高學習機動性、靈活性；黨員與員工開展“結(jié)對子”，以一對一的方式，讓黨員充分了解員工的所思所想、生活工作中的困難，在增強公司凝聚力的同時，提高全體黨員對自身的要求，使學習教育開展的更深入。認認真真的“思”；思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。堅持問題導向，緊密聯(lián)系當前個人思想實際和工作實際查不足、找差距，反思自身是否做到“四個必須、四個堅持、四個自覺”，是否存在看齊意識不強、遵守政治紀律和政治規(guī)矩不嚴等問題，通過討論把解決問題貫穿學習教育全過程，從而提升政治素質(zhì)，真正做到以學促教、知行合一，讓學習更接地氣。
仔仔細細的“做”；“兩學一做”基礎在學關鍵在做，“學”得怎么樣，歸根結(jié)底要體現(xiàn)在“做”上。要在實踐中嚴格對照黨員標準，堅定信念，敢于擔當。做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品信，將奉獻、有作為”的黨員領導干部，不忘初心，繼續(xù)前進，團結(jié)帶領員工勇闖難關，實現(xiàn)新的發(fā)展。
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